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Aula Magna

10:00 hrs

Inaguración

Dra. Gloria Villegas Moreno

Directora de la Facultad de Filosofía y Letras

Dra. Aurelia Vargas Valencia

Directora del Instituto de Investigaciones  Filológicas

Dra. Ofelia Contreras Gutiérrez

Coordinadora de la Maestría en Docencia para la

Educación Media Superior (MADEMS)

 

Modera: Armando Rubí Velasco

 

10:30 hrs.

Presentación musical

Cuarteto de cuerdas de la ENP

Tomás Marín Medina, Francisco Maldonado, Yetlanezi Mendoza y Rogelio Aguilar.

Cuarteto no. I Op. 29 Franz Schubert

 

11:00 hrs.

Conferencia Magistral

Hermenéutica Analógica y Educación

Mauricio Beuchot Puente

Instituto de Investigaciones Filológicas

 

Modera: Norma Lozano Aguilar

 

 

12:00 hrs. (Aula Magna IIFL)

Mesa 1 Educación, cotidianidad y humanidades

La hermenéutica analógica como propuesta para crear una nueva idea social del tiempo desde el aula

Israel Vargas Vázquez

La virtud en la formación ciudadana

Miguel Caballero Rojas

Dramatización: un recurso para la experiencia literaria y la construcción de ciudadanía

Edgar Ariel Corona Olvera

Bases para una refundación rústica en didáctica de la historia de la educación y la pedagogía

Polux Alfredo García Cerda

 

Modera: Gabriela Jurado Rivera

 

12:00 hrs. (Aula 4 IIFL)

Mesa 2 Experiencias de diseño, planeación y práctica docente

La enseñanza del filosofar desde sus textos

Armando Rubí Velasco

Formar para cambiar, aprender para ser conscientes: Transformación y oportunidad de aprendizaje a partir de los Incidentes Críticos

Yareni Annalie Domínguez Delgado

Docente, artista convivial

Claudia Lucero Rodríguez González

Un nuevo criterio para seleccionar textos literarios en la enseñanza de la literatura del Nivel  Medio Superior

Érica Sánchez Marcelo

 

Modera: Alejandro Magadán Revelo

 

Aula Magna IIFL

14:00 hrs.

Mesa 3. Didáctica y evaluación en los procesos educativos

Hacia nuevas formas de evaluar para la Licenciatura en Lengua y Literatura Hispánicas

Tania Mitanni Navarrete Madrid / Rey Fernando Vera García

El pensamiento histórico a través de la lectura y la Teoría de la Recepción

Mariel A. Robles Valadez

 

Modera: Jonathan Juárez Melgoza

 

Receso

 

17:00 hrs. (Aula Magna IIFL)

Mesa 4 Escenarios de la educación media superior y superior

La filosofía endemoniada de Sócrates como proceso de enseñanza

Carlos Vargas Pacheco

La experiencia de la percepción del fenómeno en el proceso de aprendizaje

Guillermo Callejas Buasi

La enseñanza de la Historia de México para la formación de identidades en el nivel medio superior

Estefany Vilchis Salazar

Incompetencia de la filosofía

Jonathan Juárez Melgoza

 

Modera: Michelle Ordóñez Lucero

 

Programa Lunes 11 de noviembre

UNAM, Ciudad Universitaria

Sede: Instituto de Investigaciones Filológicas

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